CHẤT LƯỢNG BỀN VỮNG

Công văn của Phòng GD&ĐT TP Lào Cai về việc triển khai các dịch vụ thanh toán không dùng tiền mặt

Công văn 399/PDGĐT của Phòng GD&ĐT TP Lào Cai về việc triển khai các dịch vụ thanh toán không dùng tiền mặt trong lĩnh vực giáo dục

Xem tiếp...

CHẤT LƯỢNG BỀN VỮNG

Thứ hai - 28/04/2014 09:01

ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG BỀN VỮNG CHO HỌC SINH GIỮA CÁC KHỐI LỚP

Để đảm bảo chất lượng bền vững cho học sinh lớp 3 lên lớp 4, các em nắm chắc kiến thức, đầu năm học tổ chuyên môn khối 3 đã họp và thống nhất xấy dựng kế hoạch đưa ra một số biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh. Ngay từ đầu năm học, tổ chuyên môn tiến hành khảo sát chất lượng các môn học, phân đối tượng học sinh và dạy theo đối tượng trong các tiết học.Đặc biệt trong các giờ truy bài, ban học tập, các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị bài và giúp đỡ các bạn trong nhóm còn hạn chế.Chúng tôi đã bồi dưỡng cho các nhóm trưởng trong các giờ học, các em biết đặt câu hỏi củng cố hoặc chốt kiến thức trong nhóm đồng thời giáo viên đến các nhóm kiểm tra và chốt kiến thức.Nếu phần kiến thức trọng tâm của bài mà các em chưa hiểu thì hoạt động chung cả lớp; cho các em lấy ví dụ minh họa sau đó cho HS luyện tập thực hành để giúp các em ghi nhớ kiến thức một cách chắc chắn. Đối với học sinh yếu, trong các giờ học, giáo viên đặc biệt quan tâm hỗ trợ kịp thời.Thứ bảy hàng tuần, giáo viên trong tổ luân phiên nhau dạy phụ đạo cho các em ( Dạy miễn phí) nhằm củng cố, bổ sung kiến thức mà các em thiếu hụt. Đồng thời rèn kĩ năng còn hạn chế trong các môn học. (Đặc biệt hạn chế môn Toán và Tiếng Việt). Phần việc rất quan trọng là tổ đã xây dựng và thực hiện những chuyên đề thiết thực. Đó là chuyên đề " Rèn kĩ tranh luận phản hồi kết hợp sử dụng góc chuyển giao" do đồng chí Trần Liên thực hiện tại lớp 3C và chuyên đề " Rèn kĩ năng viết thành câu, đoạn văn" do đồng chí Nguyễn Tuyết thực hiện tại lớp 3A." GV trong tổ dự giờ, rút kinh nghiệm thống nhất phương pháp. Sau đó các đồng chí giáo viên trong tổ vận dụng chuyên đề trong các giờ học. Các giờ chuyên biệt , giáo viên chủ nhiệm đi dự giờ đồng nghiệp, trao đổi rút kinh nghiệm cho nhau. Đồng thời tổ thường xuyên khảo sát chất lượng.Chúng tôi nhận thấy học sinh ngày càng tiến bộ; các em nắm chắc kiến thức và sẽ tự tin khi bước vào lớp 4.

Tác giả bài viết: GV - Nguyễn Tuyết

Nguồn tin: TH - Lê Ngọc Hân - TP. Lào Cai

Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://thanhpholaocai.elc.vn là vi phạm bản quyền